eTwinning Projesiyle Matematik, Öğrenciler İçin Renkli ve Anlamlı Hale Geldi

 4. sınıf öğrencileri, uluslararası eTwinning platformu kapsamında yürütülen “Matematik Krallığı” adlı projeyle matematiksel becerilerini geliştirmenin yanı sıra yaratıcılıklarını da ortaya koydu.

 

Proje süresince öğrenciler;

•Matematiksel düşünme becerilerini geliştirerek problem çözme stratejilerini öğrendi.

•Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini oyunlaştırılmış etkinliklerle pekiştirdi.

•Geometri ve ölçme konularını hikayelerle ve görsel materyallerle işleyerek somutlaştırdı.

•Dijital araçlar kullanarak interaktif etkinlikler yaptı (örneğin: Wordwall, Canva, Stroyjumper vb.).

•Grup çalışmaları ve işbirlikli öğrenme ile iletişim becerilerini güçlendirdi.

•Farklı ülkelerden öğrencilerle tanışarak kültürler arası etkileşim sağladı.

•Sunum ve anlatım becerilerini geliştirerek özgüven kazandı.

•Yaratıcılıklarını kullanarak matematik temalı afişler, maskotlar ve hikayeler üretti.

 

Proje sonunda öğrencilerin matematiğe olan ilgisi arttı, ders içindeki katılımları güçlendi ve “Matematik zor değil, eğlencelidir!” anlayışı benimsendi. Öğretmenler ise süreci, “Öğrencilerimizin hem öğrenip hem eğlenmesini görmek bizleri çok mutlu etti” sözleriyle değerlendirdi. bu proje emek veren 4. sınıf öğrencilerimi tebrik ederim. projenin sonunda çok güzel ürünler ortaya koydular.